科研大佬来学校做学术报告了，我该怎么提问才显得有水平?

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学术报告。是有多大的规模呢？如果是在大礼堂那种好几百人一起去听的讲座类型，就不用太汲汲于提问环节。实际上对于提问这个环节，主办方也是要小心斟酌，防止一些逗逼问题的出现，因此供场上同学发挥的余地不会太大。

但如果是一个教室的那种非常专门的学术讨论，就可以事先做做功课，看看大牛们最近发表了哪些顶级paper， 里面是不是有一些是经过讨论后还是不太清楚的内容。比如说“关于今年NIPS会议上的这个paper的这个topic， 关于XXmodel的比较，我（也许）有一些不同的意见，想请教一下您是怎样认为的”诸如这类的可以尝试一下。尽量不要问一些大路货问题“在您研究生涯中印象最深的是什么” 还有一些八卦啥的不要问。

还有就是一些质疑性的提问要谨慎。比如“关于您的这篇paper的idea啊， excited, 但是我前前后后试验了多组数据集，发现这个model不一定work啊”， 面对这样的提问有时被提问者也只能闪烁其词“看到你们这么热情，我一句话不说也不好”。 在顶会的时候，每个人的talk的时间大约20分钟左右，讲完一般会允许听众提问2~3个问题。这时就会有“耿直”的人质疑演讲者model合理性之类的，但是在时间那么短的情况下，又能回答出什么呢，不如coffee break的时候继续掐架。

或者多参加所在领域的顶会， 看看别人是如何提问的（千姿百态）总之平日多做功课，关注大牛在领域的成果，以及学术报告的讨论内容。功夫在平时，提问要有礼节。

既然是大佬，如果你是小白，那么提什么问题都不会太有水平。

但是，尽管提就是了。不用担心什么水平问题，不懂就大胆问就是了。如果总介意【水平】 那你永远得不到你想要的答案。

随便就行。当年爱因斯坦作报告，20出头的朗道听完了之后对他说：你的报告不错，不过从第二个公式就错了。爱因斯坦说：就当我今天什么都没说过吧。

水平是装出来的？有问题就问，有兴趣就问！你这是装有水平？

为了问出有“水准”的问题而问问题才是最装逼的吧。凭什么觉得即将毕业的师兄师姐问的问题很low，对自己的问题没信心不敢提又要diss别人问问题。学术报告的意义是什么？难道是为了给大牛拍马屁？

学术报告恰恰就是要有收获，大家都是同行，听一场报告遇到不懂的，没听清楚的，可以直接问，哪怕这个问题是因为自己没理解，走神没听到，都是可以的。对于大牛而言，他最大的希望就是所有人都用他的技术方法。你问一个无关痛痒的问题，比如你是如何做出这么卓越的成就，人家才会觉得不高兴。

我比较怂…一般都是下台之后拉住老师算是一边聊一边问，反正没啥围观人员，丢人也不会丢到哪儿去…而且面对面聊其实会聊很多细节性东西收获会大。

听了无数场报告之后发现…提前预习总没有错…以及你会发现…不带任何利益性质（eg, 不是找人要offer不是专程抱大腿etc.）地和各种老师聊工作聊paper是一件让他很开心让自己也很受益的事情…（反面举例：某次会后和某位大牛聊天，中间插进来一个来膜拜他的professor 客套之后大牛就没继续和那位老师继续聊，反而转向我继续回答我的问题…）。

其实领域不同哪怕外行问很细微的问题可能在内行眼里都是辣鸡，但那又怎样呢？谁感觉你是辣鸡和你至少学到东西又有啥关联呐，学到是你的，别人的感觉是别人的 so what（微笑）。

以及的以及，别为了问问题而问问题…还占用别人问问题的时间（被占用过n次的微笑）。

天下没有幼稚的问题，只有不懂装懂的听众。只要态度端正、虚心请教，报告人一般都乐意解答。提问的唯一作用就是答疑解惑，从而让提问者和其他听众有所收获。

那些为了装逼而提问的人、或是为了兜售自己观点而提问的人 —— 换句话说，就是那些提了问题不期待回答的人 —— 才是讨厌的一种，简直只比踢场子的人好一丁点。

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